Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Piano Triennale per la Prevenzione della Corruzione e della Trasparenza per le Istituzioni scolastiche dell’Emilia-Romagna 2025-2027
- 05/11/2025
- Piano triennale per la prevenzione della corruzione e della trasparenza (PTPCT)
Protocollo 16363/2025 del 05/11/2025
TORCOLACCI MARTINA Individuazione dal 05.11.25 al 07.11.25 (su Bonoli Sara)
- 05/11/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 16337/2025 del 05/11/2025
ASSEMBLEA SINDACALE REGIONALE PERSONALE DOCENTE UIL SCUOLA RUA - GIOVEDÌ 13 NOVEMBRE 2025 (ON LINE)
- 05/11/2025
- Atti generali
-
Protocollo 16233/2025 del 03/11/2025
LELLI NICHOLAS Individuazione del personale del 03.11.25
- 03/11/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 16256/2025 del 03/11/2025
LELLI NICHOLAS: Individuazione del personale dal 04.11.25 al 05.11.25 Docente Primaria (su SCANU ARIANNA)
- 03/11/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 16138/2025 del 30/10/2025
CONVOCAZIONE IN PRESENZA DEI NEO-ELETTI CONSIGLI D’INTERSEZIONE - SC. INFANZIA - A. S. 2025/2026 (MAR. 04/11/2025)
- 30/10/2025
- Atti generali
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Protocollo 16123/2025 del 30/10/2025
CANINI EMMA: Individuazione del personale dal 30.10.25 Docente INFANZIA
- 30/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 16124/2025 del 30/10/2025
CASSINARI GIULIA Individuazione del personale PRIMARIA SOSTEGNO 30.10.25
- 30/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 16060/2025 del 29/10/2025
TORCOLACCI MARTINA: Individuazione del personale dal 30.10.25 al 30.10.25 Docente Primaria (su Matassoni Claudia)
- 29/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi





