Curricolo Verticale
Percorso didattico che raccorda i diversi ordini di scuola.
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
Il curricolo verticale dell'IC Valle Savio è il documento che descrive il percorso educativo e formativo che accompagna lo studente lungo l'intero ciclo scolastico, dalla scuola dell'infanzia fino alla secondaria.
Si fonda sull'idea che l'apprendimento sia un processo progressivo. Invece di considerare ciascun grado scolastico come un blocco a sé stante, il curricolo verticale mappa e sviluppa le competenze chiave, le conoscenze e le abilità attraverso un crescendo di complessità, garantendo la continuità didattica e il successo formativo dello studente.
Il presente curricolo d’istituto è elaborato alla luce delle Indicazioni Nazionali 2025 per la Scuola dell’Infanzia e il Primo Ciclo di Istruzione e rappresenta l’aggiornamento del curricolo verticale già costruito secondo le Indicazioni 2012. Esso costituisce la cornice pedagogica e organizzativa che orienta l’azione educativa dai 3 ai 14 anni, garantendo continuità, coerenza e progressione dell’apprendimento.
Nella Scuola dell’Infanzia, il curricolo valorizza i campi di esperienza, promuove lo sviluppo globale del bambino e predispone percorsi di continuità verso la Scuola Primaria.
Nella Scuola Primaria, sostiene l’ingresso degli alunni nel nuovo ordine di scuola, favorisce l’acquisizione delle prime competenze di base e consolida le capacità personali e relazionali.
Nella Scuola Secondaria di Primo Grado, accompagna gli studenti nel passaggio alla dimensione disciplinare, potenzia il pensiero critico, il metodo di studio, la cittadinanza e le competenze digitali.
Il curricolo è inteso come strumento dinamico, da contestualizzare nelle classi e nei team docenti, con particolare attenzione all’inclusione, ai bisogni educativi specifici e alla valorizzazione dei talenti individuali. L’obiettivo è assicurare a tutti gli alunni un percorso formativo unitario, graduale e significativo, in linea con le finalità della scuola del primo ciclo.
Licenza
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